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标题:
表情帝(三年级春季第七课:身边的表情帝)
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作者:
fortune
时间:
2020-11-9 06:52
标题:
表情帝(三年级春季第七课:身边的表情帝)
三年级春季第七课:身边的
表情帝
教学目标: 1.以游戏的方式让学生通过观察人物的表情变化 2.初步学习神态描写,注意细节的展开 3.初步感悟人物表情背后的魅力 教学重点:以表情的形式,通过具体事件中的人物表情,反应人物的性格或者是品质特征 教学过程:一、情境导入 1.教师播放《忐忑》或是杨迪的表演,从而激发学生的兴趣 2.说说视频中哪些是最吸引你的?为何会哈哈大笑呢? 师:在班固《白虎通· 姓名》中这样一句话:“人所以相拜者何,所以表情见意,屈节卑 体尊事之者也。 “内容中所说的就是表情见意,人物的表情就是一本读懂人物内心的书籍, 当我们翻阅这本书籍时, 表情就如一本书一般展现出他内心的情怀。 今天我们就来看看身边 的每一个他们的表情,发觉身边人的
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在哪里。进去今天的主题——身边的
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二、图片游戏引导观察,知识点点拨 1.教师播放图片,引导学生说一说图片中的人物所做的表情 师:人们常说“脸就是人的感情的晴雨表。 ”人物的每一个表情都在表达他们的思想。在刚刚 的表情中你读懂了他们的思想了吗?你喜欢这样的表情吗?为什么?他的表情是怎么样 的? 2.教师播放表情包,让学生选择从而揣测人物的心理 师:这些表情就好像是我们在 QQ、微信中的一个表情包,在你们的生活中我们常常也 会做出这样的表情。
选择自己比较喜欢的表情并说说自己的理由?说说自己不喜欢的表情, 并说说理由 3.游戏中引导学生观察:我是
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游戏规则: 两名学生根据题目要求作出相对应的表情, 其余学生做裁判根据表演者所做的表 情作出评价,说说谁是
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4.知识拓展:师:我们的表情用四个来形容那就是“喜怒哀乐” ,就如好像在表达我们的 心情一样。 相信我们班的每个同学在生活的日常积累中积攒了许多的好词好句,那我们来看 看哪一组同学积累的最多。 词类积累 【喜】 大喜过望 得意忘形 欢呼雀跃 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢欣若狂 手舞足蹈 心花怒 放 喜行于色 眼笑眉飞 【怒】 暴跳如雷 勃然大怒 顿足捶胸 横眉怒目 火冒三丈 火上浇油 气急败坏 【哀】 悲喜交集 涕泗横流 涕泗纵横 吞声忍泪 【乐】 满面春风 眉开眼笑 赏心悦目 心旷神怡 心悦诚服 怡然自得 B、心情的句子 他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿
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,像太阳穿过云彩放射出来。 妈妈轻轻地笑了,像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。 他心情一下子开心了起来,像阴云突然裂开了一条缝隙,透过了一丝阳光。 她心里喜盈盈,乐洋洋,如同路旁盛开的蒲公英和猫眼花。 这些句子都运用到了修辞手法,将人的心情体现的淋漓精致。
三、引导观察,重点点拨 1.寻找身边的人,看看谁能成为
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?为什么? 师:除了我们刚刚讲到的明星、还有我们现在的几个同学之外,在你的脑海里是否有过这样 的
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,他可能是你的父母,可能是你的老师,可能是你的朋友,如果真的样你们从中挑 选出一名
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,你们会选谁?为什么? 2.说说你们身边的人物在什么情况下会有这样
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的天赋呢? 师:如何通过我们的文字或者语言来说我们
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呢? 3.教师引导学生在观察中表情的定义,理解什么是神态? (1)观察要细致,要有序 (2)表情的观察从那几个方面入手 师: 在我们刚刚表演过程中我们知道了表情一词, 其实人物的表情就是我们常说的写作中的 神态描写。神态的描写主要写那些变化呢?(脸部、牙齿、嘴巴、眉毛、眼睛、面部肌肉等 等) 4.重点如何去描述我们人物 A、运用句子修辞,展现神态 他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。 牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。 嘴角露出一丝不易察觉的微笑,像是面上的一道涟漪,迅速划过脸部,然后又在眼睛里凝聚 成两点火星,转瞬消失在眼波深处。 B、重在细微的变化 四、写作指导 题目自拟:妈妈是个“表情包” 传说中的
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开头:开门见山点题 正文:用具体的事例讲述人物是
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的特点 结尾:概括式妈妈是个表情包 时间飞逝,转眼间,我们就要毕业了,妈妈因此给我买了一大堆试卷和练习本,要我每 天做一份。
唉,这可苦了我了,我一整天都没有休息的时间了,于是,我想出了一条妙计, 来对付妈妈。这一天, 我趁妈妈在厨房炒菜时, 偷偷拿出了抽屉里的答案, 飞快的抄完后, 放了回去。 过了一会儿,妈妈端着香喷喷的饭菜出来了,问我:“今天的试卷做完没?“”还差一点。“我 装模作样地回答道。”哦,那快点做,今天星期天,早点做完就给你看一个小时的电脑。“我 顿时欣喜若狂,哈哈,我真是聪明绝顶啊! ”哎呀,累死我了,终于做完了!给。“我装作筋疲力尽地说道,把卷子递给了妈妈, 然后跑到电脑旁,用迅雷不及掩耳的速度打开了电脑,哈,瞧,总用时 19 秒,击败了全国 百分之八十七的用户,我沾沾自喜着,打开 qq 和风行网,正准备看还没看完的电视剧,却 听到一声怒吼:“你给我滚过来!”我心里一惊,难不成,妈妈发现了什么端倪?我努力让自 己恢复平静,然后一步一步地走了过去。 “怎么啦?”我一脸疑惑地问道。“哼,你过来看看,这是怎么回事?”妈妈指着试卷上 的一道题,两只炯(xiong)炯(shen)有(e)神(sha)的眼睛盯着我,说道。我凑近一看,这不看 不知道,一看吓一跳!老天啊!只见答案上的第六大题写着“略”,而我的试卷上的第六大题 也写着“略”,我悔得肠子都青了,早知道我就应该在抄的时候仔细看看答案了。
“立刻,马 上,关掉电脑,重新做一份卷子,休想再抄答案!”于是,妈妈竟把答案放进了……保险柜 里。 妈妈是个表情包,喜怒哀乐竟在其中,我惹不起也躲不起,唉,这漫漫长日啊!~
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这几天,婆婆带着表弟来我们家玩,通过这短短的几天时间,我发现表弟简直就是一个
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。 先从表弟的一个坏习惯说起,表弟喜欢拿起一个东西就打人,所以,所有东西都很有可 能变成他的“武器” 。每次“作战”时,表弟的表情可不能忽略,他笑嘻嘻的拿着东西来打 你,你训了他一顿后他先是面无表情
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,紧接着是委屈的嘟着个嘴,然后就跑走了,最后当他 走回来的时候,又是满脸笑容的了。 只不过,
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也成为了他的一个优点,因为是小孩子嘛,经常会摔倒,每次他摔倒或 不小心磕到后,就紧闭着嘴,眼看他就要哭了,我赶紧拿了个乒乓球给他,眼里还含着泪花 的他,就拿着乒乓球笑着跑走了。 表弟的表情是多变的,有时他还会做出各种各样搞笑的动作或表情,逗得我们都哈哈大 笑,表弟是我们的开心果。 表弟表情的变化速度也是极快的,一会儿哭一会儿笑的,真是个调皮的
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作者:
夜下行人
时间:
2020-11-9 09:00
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