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标题: 铁匠铺(铁匠铺_语文_高中教育_教育专区) [打印本页]

作者: everybody 时间: 2021-2-16 05:05
标题: 铁匠铺(铁匠铺_语文_高中教育_教育专区)
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铁匠铺?? ? ? ? ?11.第⑥自然段集中叙写了老铁匠这个人物形象。仔细阅读后，请作简要分析。6 分参考答案 ①对生活安分、顺从; ②打铁时专注、投入，享受劳动的乐趣; ③明白事理铁匠铺，珍爱打铁手艺。评分标准:生活、劳作、事理每层2分。? 12.第⑧自然段画线内容十分精彩地描写了打铁的情景，请简要说说其表现特色。6 分 ? 12.一连串富有变化的动作描写和生动形象的比喻，渲染了氛围，逼真地描摹了精湛的技艺;长短句结合，语言富有韵律美。评分标准：描写手法、修辞手法各1分，表达效果、语言特点各2分。? 13.“这时候也是他们最快活的时候”一句中 “最快活”三字的丰富含义是什么?4分 ? 13.因展现绝技，受到村人赞扬，收获劳动成果，而感到自豪、满足和陶醉。评分标准：每个分句的意思1分。 ?? 14.本文是一篇以农村生活为题材的优美散文，请探究作者的情感取向。8分 ? 14. ? ①写打铁的场面：赞叹劳动之美，把打铁过程写得如同艺术表演，出神入化，把劳动写得充满喜悦; ? ②写老铁匠父子俩：讴歌劳动者吃苦耐劳、朴实淳厚的优秀品质和默默付出的生活态度; ? ③以长年累月辛勤劳动的铁匠世家为题材：关注底层劳动群众的生存状态，同情他们生活的繁重、无奈、艰辛、苦涩; ? ④第四段写景和最后一段写孩子们的节日：紧贴土地和众生，热爱、留恋、回望那片贫瘠而富饶、美好、宁静而又充满生机的乡村生活; ? 评分标准：每点2分，不结合具体内容说，得一半分。
? 16．第③节中画线句“在 ‘割尾巴’的年代，因穷得发红发紫，被准许串乡‘为人民服务’。”在文中有什么作用？请简要分析。（3分）答：交代老铁匠一家贫寒的家庭状况（1分），衬托其吃苦耐劳、朴实淳厚的优秀品质和默默付出的生活态度（1分），同时为下文写老铁匠一家到村子里打铁做铺垫（1分）。? 17．第5自然段中画线句“这翻滚、飘散的香味同样撩拨着铁匠炉的火苗儿，它一蹿一蹿，一蹿多高。”运用了什么修辞手法？请你简要分析它的表达效果。（3分） ? 答：拟人（1分）生动形象地写出了庄稼丰收的情态和火苗燃烧时的动态（各0.5分），暗含了作者对劳动的赞美之情（1分）。? 18．第⑥自然段集中叙写了老铁匠这个人物形象。仔细阅读后，联系具体语句简要分析老铁匠是一个怎样的人。（4分） ? 答：从“炉火不息，铁锤就不停地敲，这是他的命”，看出老铁匠对生活的安分和屈从（2分）；从“一上午不歇歇手”“他干活时一句话不说”“就是大憨这时也不能摸他的响锤”等铁匠铺，看出他劳作辛勤、专注和投入（2分）；从“他对儿子说，你要当一个好铁匠，就得先老老实实地抡大锤”“马虎不得，马虎不得铁匠铺，祖传的手艺不能断在你手里哩！”看出老铁匠明白事理，珍爱打铁手艺（2分）。（联系具体语句，生活、劳作、事理每点2分? 19．“这时候也是他们最快活的时候”一句中“最快活”的丰富含义是什么？（4分） ? 答：因展现绝技，受到村人赞扬，收获劳动成果，而感到自豪、满足和陶醉。每句 1分

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作者: 郗新宇 时间: 2021-2-16 07:00
现在你骂我，是因为你还不了解我，等到以后你了解了我，你一定会动手打我的。

作者: 皮皮 时间: 2021-2-19 17:42
有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。

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