只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。