牵挂

member

　　现如今的熊孩子们真是又鬼又精，跟他们一比，小时候的我就跟弱智似的，智能化水平根本就不在一个当量上。
　　前几天我下班刚一进门，女儿就小鸟似的飞扑过来，一头扎进我怀里，奶声奶气地说：“妈妈，您上班辛苦啦，我给您表演个幼儿园里新学的歌曲吧。”
　　嗬～我这心里！行，是亲闺女，没白养。
　　只见女儿站定，有板有眼地唱到：“我的烦恼，又有谁知道？学学这个学学那个忙得不得了…………”我满头黑线地想：阿西吧！本宫又中计了！
　　别看我闺女年纪不大，可周围跟她同龄的孩子们全都“档期”满满，报读了各种学习班，周末两天过得好像赶场。一来我懒，再加上忙，我给女儿选择了两种线上课程。
　　前几天跟孩子的数学老师沟通学习情况，聊着聊着话题就跑偏了（我现在是跟谁聊天到了最后都能成功将话题引到灵异上来），小姑娘给我讲了一件她到现在还瘆得慌的怪事。
　　说的是数学老师的另一个小学员，一个五岁的小男孩，也是一直跟着这位老师在线学奥数。从今年年初开始，老师发现每次上课都有一个老太太陪着这小男孩一起上课。
　　老人家就坐在摄像头能拍到的客厅里，由于距离远，又没开灯（这孩子一直约晚上八点多的课），老师看不清楚她的脸，老人就那么不言不语地远远看着男孩。那画面很温馨，又隐隐透露出一丝难以言喻的心酸。
　　后来也是有一次，数学老师跟男孩家长沟通的时候顺嘴问了一句，说每次在客厅坐着的老人家是谁呀？怎么感觉她就跟看不够你儿子似的，不错眼珠儿的看。
　　男孩妈妈说不可能啊，每次上课就只我一个陪同，孩子他爸向来指不上，再说家里现在也没有老人啊！
　　数学老师瞬间就毛了，要说一次两次还有可能看花眼，她可是几乎每次都能看见那个沉默的老人，绝对不会是看错。气氛一时尴尬到爆，她们赶紧换了个话题草草收线了。
　　又过了一个来月，有一回上完课老师正要下线呢，男孩妈妈搀扶着一位老婆婆来到镜头前，问数学老师她看见的老人是不是这位。老师只看了一眼就认定是这个老人没错。虽然之前看不清脸，但身形感觉绝对错不了的。见数学老师一脸迷惑不解的样子，男孩妈妈给她讲了事情的来由。
　　视频里的老人家是男孩妈妈的奶奶，之前一直与他们一家同住在一起，男孩妈妈就是她一手带大的，后来又帮着她带儿子，那感情自然深厚无比，非同一般。
　　随着男孩越来越大，他妈妈也不能免俗地给他报了各种培训课程，又要接送照顾孩子，又要照料年过八旬的奶奶，男孩妈妈就感觉分身乏术，有些应接不暇了。这时候她的父母，也就是老太太的儿子男孩的姥爷提出接走老人，一来是自己也想尽尽孝，再者也减轻一下女儿这边的负担。
　　所以在年初的时候，老人家就被接去男孩的姥爷家住了。但数学老师在视频里看到老人家却恰恰是从年初开始的，这到底是怎么一回事儿呢？
　　原来那天和老师通过话后，男孩妈妈也觉得挺奇怪，随口就把这件事告诉了自己的父亲。没想到她爸也正纳闷呢，说你奶奶自打来了我这儿，精神头就变得特差，每天都觉得疲倦难耐拿不起个儿来，基本上吃了晚饭八点钟不到就上床睡觉了。
　　男孩妈妈一听这话可坐不住了，第二天她就去了她爸那儿看她奶奶，他奶奶见了她倒是有了些精神，笑呵呵地让她放心，说自己好好的啥事儿没有，就是总想睡觉。
　　说到这儿时，男孩妈妈看见奶奶眼睛一亮，说：“不过睡着了也好，这些日子我一睡着就总梦见嘉嘉（就是那个男孩），梦里头看着他吃喝拉撒，我心里高兴啊！”
　　男孩妈妈知道奶奶是想他儿子了，孩子打从出生就是奶奶一直帮她带的，一把屎，一把尿拉扯到五岁，深厚的祖孙之情里还掺杂着奶奶对她的疼爱。现在奶奶见不到曾经朝夕相处的宝贝曾孙了，肯定心里惦记呀。
　　这时候奶奶又说：“对了，我总梦见嘉嘉对着平板说话，他咋看动画片还能跟里头的人物聊天儿啊？”男孩妈妈一下想起了数学老师问她的话，似乎明白了一些什么。
　　传说老年人和小婴儿的魂魄不稳，经常会在睡梦中出窍游走。出体的魂魄会去哪里呢？自然是她心之所系最牵挂的地方。
　　这世间有一种情感叫作隔辈人的爱，这种爱比父母之爱更没有原则，也更缺乏理智，是一种发自心底绝对纯粹的宠溺。这爱经过光阴年深日久的发酵愈加醇厚，给予童年的我们最初的也是最牢固不破的安全感。
　　奶奶（姥姥）带大的孩子是最幸福的孩子，因为他们无论年纪多大离家多远，内心深处永远葆有一个温暖慰藉的角落，在那里，我们一直都是奶奶（姥姥）怀里的好孩子，拒绝长大。