篮球防守技巧(篮球防守技术)

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篮球防守技术内容提要 本章主要介绍防守技术的概念、作用、分类，防守技术的发展概况，防守有队员和 无球队员的动作方法以及教学训练等。 防守技术是队员在防守时为了阻扰和破坏对手的进攻，达到夺球反攻的目的所采取的 各种专门动作方法的总称。 在篮球运动实践中，防守技术、防守策略和反手战术也在不断发展。防守意识不断强 化，新的防守技术和策略不断出现，丰富了防守技术和战术。攻击性强、破坏性防守变被动 为主动，以勇猛、凶悍的气势和机智果断的手段，主动控制进攻，尽快转守为攻，极大地提 高了篮球运动的对抗性和观赏性。 当代篮球防守技术的发展，对每个运动员的防守意识、身体和技术都提出了更高的要 求。因此，提高防守技术和能力，成为当代篮球运动员必须解决的问题。 防守的基本分类为防守移动、 防有球队员、 防无球队员, 防守移动分为基本姿势， 滑步， 攻击步，交叉步，后撤步，碎步，绕步。防有球队员分为:防投篮,防突破,防传球,防持球假 动作。防无球队员分为:防接球,防摆脱，防切入。第一节 防守有球队员 一、防守有球技术分手 防守有球队员的位置与距离、防守姿势、移动步伐和抢打球等环节组成（以人盯人防守 为例） （一）防守的位置与距离 防守有球队员时，防守人应站在对手与篮球之间，使对方、自己和篮球保持在一条直线 上。
一般对手离蓝进侧防守这应离对手近些，离蓝远侧离对手远些。还应根据对手的进攻技 术特点以及防守战术的需要调整防守距离。 （二）防守姿势 防守姿势分为平步防守和斜步防守两种。平步防守：两脚平行站立，两手臂侧伸不停挥 动。这种防守姿势占据面积大，攻击性强，便于向左右移动，适合于防守运动、突破。斜步 防守：两脚同侧手臂向前上方伸出，另一手臂侧伸。这种防守便于前后移动，对防守投篮比 较有利。 （三）移动步法 防守有球队员的脚步动作与对手接球时所处的位置有直接关系。 如果持球队员距球蓝较 近，要快速前滑逼上，举手防守其投篮；如果持球队员距离篮球较远，要迅速跟上，采用平 步防守其持球突破，并随时准备运用攻击步、后撤步、交叉步等；对中锋队员防守主要采用 绕前、饶后、滑步堵截等。1（四）抢打球 运动抢打球技术可以把控制球权从从对方手中夺过来， 反守为攻。 准确的判断是有效地 抢、打球的前提。首先应看准球虽在的位置、球的移动路线，了解对手的配合、意图及习惯 动作，然后不失时机地、准确的出击。抢球时，起动要突然，移动的步频要快。不管抢球、 打球或断球，突然性很重要，它是抢、打、断球成功与否的关键。突然跃出，才能使对方不 及防。
手部动作正确与否，是获得的重要因素。 二、防守有球队员的动作方法 （一）防持球 在篮球比赛中,球是攻守双方争夺的焦点。持球队员可以直接投篮得分,突破和传球, 为了有效地制约对方的进攻,一旦对手接到球,防守者要及时调整与对手的位置,距离,保持 合理的姿势,尽力干扰和破坏其投篮,堵截其运球突破,封锁其助攻传球,并积极地抢,打,断 球以争取控制球权,而在防守中恰当地运用一些防守假动作,将收到很好的效果。 （二）防投篮 在篮球比赛中运用防守投篮假动作时,应根据临场实际情况,在熟悉对手的技术特点和 习惯动作的前提下,准确判断进攻者的真实意图,做出相应的防守动作。例如,进攻队员持球 时,经常以投篮的假动作诱使防守队员起跳封盖,在防守队员开始下落时,进攻队员就及时起 跳投篮,这是有效地利用了攻守的时间差。 根据这一规律可以运用相应的防投篮假动作,防守 队员的准备姿势是两脚的前脚掌着地,屈膝适当降低重心,两臂前上举,上体稍前倾,靠近进 攻队员。在进攻队员以投篮的假动作进行引诱时,防守队员迎合做出双臂直举,挺直上体,抬 头并辅以面部表情等一系列动作进行反引诱,在进攻队员感到时机已到而投篮时,防守者由 于脚不离地,两膝弯曲,就可以随时进行起跳封盖,避免时间差,以达到防守的目的。
（三）防突破 防突破假动作可分为防持球突破假动作和防运球突破假动作。在篮球比赛中,进攻队员 的持球突破动作一般是左晃右突,右晃左突,左晃右晃左突,瞄篮变突破等,比时防守队员运 用假动作要根据防守原则,占据合理的防守位置,在了解对方习惯动作的基础上,准确判断进 攻者的真实意图,从而采取相应的防守假动作。 例如,当进攻队员做瞄篮假动作而实际准备突 破时,防守队员应根据防守原则,采取合理的防守姿势,相应的做双臂直举,挺直上体的封盖 动作,但两腿应弯曲,重心仍保持在两腿之间,注意力集中在对方突破的路线上。 这样,一旦持 球者突破,防守队员便可轻而易举地封堵路线,破坏其持球突破。目视对方,并且不停地做碎 步,靠近运球队员,造成一种积极防守的态势,给运球队员带来一定的心理压力,使之不敢贸 然突破,随之防守队员做出上步打球的攻击性假动作,放松其进入夹击区的路线,引诱对手进 入夹击点,达到在夹击区形成以多防少,伺机抢断的目的。 （四）防传球 在比赛中运用防传球假动作时,要集中注意力,观察持球者面部表情,眼神及手臂动作, 判断其传球的意图,把自己抢断球的欲望隐藏到防守中去。 一旦对手传球,防守者便在判断准 确的基础上把球断走。
例如,外线队员向内线队员传球时,防守者故意把手放在腰部位置上, 给持球者造成可以通过头上传球的错觉,待持球者从头上传球时再突然伸出双臂把球断下。2再如,防守者故意加强一侧防守,放松另一侧,待持球者从这侧传球时,突然跃出断球,从而达 到夺球反攻的目的。 在完成这一动作时,防守者要及时判断持球者的传球方向和时机,同时调 整自己的防守位置,距离和防守姿势。 （五）盖帽 进攻队员投篮或上篮时， 当球刚离手的一刹那， 防守队员立即跳起将球打落， 称为 “盖 帽” 。盖帽前要根据进攻队员的投篮动作和身高、弹跳等特点，降低重心，迅速移动，选择 有利位置，准确判断对手起跳及出球时机；当对手起跳投篮时，立即跟随去跳。此时身体和 手臂充分伸展，当对手举手到最高点或球刚出手的一刹那。 ，迅速而果断地向前点拨球，将 球打落。打球动作要小而突然，前臂不要下压，要尽量避免触对手的身体，以免造成犯规。 判断要准确，起跳要及时，盖帽后要注意收复以免犯规。 三、易犯错误与纠正方法 （一）易犯错误 （1）防守时脚步移动慢，当对手由无球到有球时，防守不能及时到位，或上步前冲过 猛，或对手持球者不敢不近。 （2）对手投篮时不举手干扰封盖时挥臂幅度过大，造成犯规。

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              123下一页 （3）防突破时，身体重心不稳，手脚配合不谐调，易受对手假动作迷惑。当对手突破 时，脚步移动慢，轻易放弃防守或造成犯规。 （4）抢、打球前，时机判断不好，或过早暴露行动意图，失去良好的行动机会。 （5）手臂动作幅度过大，身体用力过猛，身体平衡控制不好，造成犯规。 （二）纠正方法 （1）强调防守时注意集中。可以采用二攻二守、三攻三守的练习，要求进攻者在固定 位置传接球，强调防守者随球转移及时移位，做到球到手、人到为，球传出立即后撤。 （2）强调对手举球投篮时必须杨受干扰，不让对手轻松投篮出手。盖帽时要手臂伸展 向上跳起封球。 （3）简化练习方法，要求进攻者协助防守者练习，并检验防守者的动作和反应。进攻 的动作由慢到快，由单一到组合，逐步增加练习难度；要求防守积极篮球防守技巧，快速移动，当对手突 破时一定要防守到底。 （4）提高脚步移动速度和灵活性。强调防运球的正确姿势，要抢先移动用身体躯干堵 截运球。 （5）掌握正确，合理的抢、打球的手部动作。采用一些辅助练习，提高手臂伸、拉， 手腕和手指的拍击、点拨、扭转等动作的力量和突然性。 第二节 防守无球队员 一、防守无球队员技术分析 防守无球队员由防守的位置与距离、防守姿势、移动步伐、断球等环节组成（以人盯人 防守为例）3（一） 防守的位置与距离 防守无球队员时， 防守队员必须根据球和自己防守的对手所处在位置的确定和调整自己 的防守位置。
防守者的位置始终要位于对手与球篮之间，比偏向有球一侧，与球和所防对手 三者要成钝角三角形，防守者与对手的距离要和对手距离远近成正比，做到对手近球侧近， 远球侧远，人、球、区三者兼顾，控制对手接球。根据球和对手所处的位置，防守无球队员 可分为强侧（有球侧）防守和弱侧（无球侧）防守。 （二）防守姿势 正确的防守姿势能扩大控制范围和及时向下不同方向移动。采用何种防守姿势，应根 据对手是处在强侧还是弱侧，以及防守者与对手何秋的距离远近来选择。 （三）移动步法 防守时， 防守队员要根据球和人的移动， 合理地运用脚步动作来保证及时占据有利的防 守位置，争取主动。防守无球队员常用的移动步法有滑步（前、后、横滑步） 、撤步、碎步、 快跑和转身等。 二、防守无球队员的动作方法 无球队员的动作方法 在比赛中,防守队员绝大部分时间是在防无球队员,多数情况下无球队员的移动是组成 进攻配合的关键。要有效地制约对手的进攻,提高防守的主动性,攻击性,必须提高防守无球 队员的技能。 在遵循防守无球队员原则的基础上,适当运用一些假动作,也可以收到很好的效 果。 （一）防摆脱 在比赛中,进攻队员主要是采用变速,变向和转身的动作达到摆脱防守的目的,防守队 员在掌握住一般规律后,要通过观察判断估计到对手的摆脱假动作,从而采用相应的防守动 作。
（二）防接球 在比赛中运用防接球假动作时,在一定情况下,也可明显的放开对方的接球路线,制造假象而 获取球权。例如,当前锋经底线向有球一侧移动时,按正常情况的防守要求,防守者要紧跟不 放,防止对手接球,但为了断球,防守者可在跟防中故意稍拖后上点,表现出消极防守的神色, 使传球人误认为防守人出现漏洞而传球时,在其毫无防备的情况下突然加速,跃出将球断掉。 再如,防处于强侧的前锋队员时,防守的主要任务是不让或少让在其攻区接球,这时防守队员 可采取面向对手,侧向球的斜前站立姿势,近球侧的脚在前,同侧手封锁对方接球的路线,两 眼平视,做到人球兼顾。同时,后脚不动,前脚不断做前跨,缩回动作,重心控制在两脚之间, 随时保持身体平衡, 并把注意力放在对方反跑上。 这样,若进攻者反跑,防守者便可通过及时 的移动,减少其接球的可能性,所以进攻者要想接球必须移动摆脱,在距篮筐较远的地方接球, 这样对防守的压力便减少了,同样达到了防守的目的。 （三）断球 断球是截获对方转接球的方法。 根据传球方向和防守队员断球前所处的位置， 一般分为 横断球、纵断球和封断球三种。4三 、易犯错误与纠正方法 （一）易犯错误 （1）站位错误，视野范围小，不能人球兼顾。
（2）防守姿势高篮球防守技巧，重心不稳，移动慢且步法乱。 （3）手臂动作不当或手臂动作紧张僵硬，缺乏断球意识。 （4）断球时步法不灵活，贻误断球时机。 （二）纠正方法 （1）检查，矫正防守姿势和选择角度，进行有助于扩大视野的基本功练习。练习防守 无球队员时，球与对手之间的距离和角度应逐步加大。 （2）反复进行短距离防守移动，变换步法练习。降低重心，保持身体平衡。 （3）练习抢位堵截对方接球时，教师有意识地向防守人传球，诱导防守者随时注意断 球。 （4）加强绕前步和侧跑起跳动作的练习。第三节 防守基本要素 一、影响防守质量的主要因素 （一）防守意识 防守意识是指在攻守小断的变化的过程中,防守队员在以球为中心,以人为主,人球兼 顾的原则下,合理地有针对性地运用身体,自己的防守技术,战术来配合己方和制约对方进攻 的行动。防守意识寓于篮球意识当中,属于心理活动过程,是防守技术,战术和运动员个人能 力在比赛中的综合体现。 （二）防守技术 一般的防守技术正确的判断来自细致的观察,所以优秀的防守队员首先要有广阔的运 动视野。不仅要随时观察对手的动作和球与对手之间的区域,还要有预见性地洞察到对手可 能的行动意图。
而且,防守队员必须具有良好的速度。包括良好的反应速度,移动速度,手臂 动作的速度和灵敏性。他们应该随时保持平衡的身体和正确的防守姿势。 （1）强侧弱侧的防守 强侧防守无球队员时,应采用斜前防守,靠近球侧的脚和手在前,以堵截对方的接球路线, 还应该正确判断对手的摆脱意图,在可能的情况下要大胆,果断地协助同伴去夹击持球队员。 （2）防守战术 主要表现在以球为主的综合多变的防守体系中。具体为防区扩大,形式多,有全场, 半场的紧逼盯人和区域紧逼,有对位联防,混合防守和多变盯人,混合盯人等。运用这些战术 时要综合多变,合理组织,采用两种以上的防守形式,根据对方进攻的具体情况,主动,突然地 变化防守形式,会使对方陷于不适应或来不及适应5二、提高篮球运动防守水平的方法 （一）培养运动员积极主动的防守意识养成良好的防守习惯和作风 防守训练往往给运动员带来的成就感不及进攻训练,这也是球类训练的通病。 所以,在训 练中要多注意培养运动员的防守意识,给他们讲清楚防守在每场比赛中的重要性,使他们懂 得能攻善守才是优秀的篮球运动员。 （二）防守技术的运用 要做到既全面又有个人特点个人攻击防守是综合多变防守的基础。

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              上一页123下一页 个人防守要重点练习 合理运用脚步和灵敏,充分发挥手臂和脚步的配合,提高反应和灵敏。 （三）防守战术要多样化 单纯的一套或一个人的防守在比赛中是不能起到防守作用的。 更不能适应当今的多样化 的进攻技术和战术的变化和发展。防守战术的多样化是我国篮球发展的当务之急,也是我国 篮球进入世界先进水平的必须条件。 通过积极有效的防守,在比赛中以球为主,抢断球和抢篮 板球以获得 比赛的主动权,抑制对手的进攻和给己方进攻队员创造更多的得分机会,进而取的比赛的胜 利。 （四）科学有效的进行身体训练 篮球比赛的胜负很多时候就在最后的时刻决定,所以要求运动员要有良好的体力。在训 练中要有针对性地加大专项身体训练和速度,耐力,灵敏的训练。 突出强度,密度和对抗能力, 科学的加大负荷,采用有效的恢复手段,使队员不断的适应新的负荷,从而达到良好的身体素 质。并且要有较强的预测与判断能力。在防守中运用假动作,需要队员有良好的预测与判断 能力。只有熟悉对手的技术特点和习惯以及对方的战术配合,才能做出准确判断,把握机会, 高质量地完成自己的防守动作 三、防守队员的身体素质 篮球比赛不仅是技术和战术的演绎,还对运动员的身体素质有很高的要求。
篮球是巨人 的游戏。现代篮球运动员的身高已经发展到了惊人的水平。第八届男篮锦标赛上。2m 以上 的队员有 48 人之多,1992 年的奥运会上,美国队的平均身高是 2.04m,体重达 100.8kg,不但 人高马大,还很灵敏,弹跳惊人。 他们的良好的身体条件为他们创造了高速度,快节奏,高对抗, 高强度的比赛。 （一）防守作风 球场如战场,场上的双方队员为了比分和胜利,时时刻刻都在进行着激烈的攻守较量。 除 了体力,技术,战术,更多的是运动员的意志力和作风的较量。而防守者的任务就是在比赛规 则允许的条件下,尽可能的阻止对方的进攻者得分。 因此,防守队员在对抗中除了要有防守的 基本功,还要有坚忍不拔,顽强拼搏的精神,要有足够的自信和气势,以扰乱对方的军心,达到 防守助攻的目的。气势和防守技术的合理结合是队员防守作风的完美体现,也是一个队防守 体系的重要组成。 （二）加强防守意识 在防守战术训练中,要训练个人防守战术中的选位,盯人,局部战术中的保护,补位以及6全队防守战术的种类,如:人盯人,区域联防,混合防守,对位联防。同时不断变换进行方式, 让防守队员根据正确观察和判断,及时调整防守战术,以取得最佳的防守时机。
四、防守的原则 1积极地阻扰进攻队员,使其不能流畅地进攻,并且用防守来分割,破坏中锋,前锋,后卫队 员之间的有机联系。 2观察并抓住进攻队员的个人特点,有针对性地进行阻击和破坏,减少其进攻得分的机会。 3根据不同的队的特点,选择有针对性的,多变性的防守体系,破坏对方的进攻路线和队员 之间的联系。 五、防守的重要性 防守是巩固进攻的有效方法。篮球竞赛规则规定:进攻成功或失败都必须要进行防守, 只有成功的防守才有成功的进攻和有效的进攻。在进攻困难和不顺利的情况下,强有力的防 守是让运动员振奋精神,稳定局势和鼓舞士气的最好方法。顽强凶狠和防守是运动员场上作 风的体现,可以鼓舞斗志,有效带动进攻,改变消极状态和使运动员在场上兴奋。在比分落后 的情况下,可以通过有效的防守来缩短比分的差距。通过积极的防守还可以促进进攻技术的 提高和发挥,加快进攻速度,从而加强个人和全队的攻击性。 在比赛中采取有效多变的防守还 可以控制比赛的节奏,掌握比赛的主动权,控制重点得分队员的发挥。 积极的防守对篮球专项 体能的提高,脚下移动速度,腿部力量以及内脏功能的提高都有积极的促进作用。7

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