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Blackboard教学管理平台 应用培训赛尔毕博：李慧亭北京赛尔毕博信息技术有限公司全球排行前10名的大学（*号为Blackboard用户）排名 学校名称（Institution 国家1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Harvard Univ 哈佛 Stanford Univ 斯坦福 Univ Cambridge 剑桥 Univ California – Berkeley 伯克利 Massachusetts Inst Tech MIT-麻省理工 California Inst Tech 加州理工 Princeton Univ 普林斯顿USA USA UK USA USA USA USA UK USA USAUniv Oxford 牛津Columbia Univ 哥伦比亚 Yale Univ 耶鲁本次培训介绍培训内容: 1 关于Blackboard教学管理平台 2 如何在Blackboard教学管理平台上开展教学? 培训方式: 面授与上机操作结合。培训流程: 讲解,演示,操作练习,问题解答,总结。请登录平台：? 平台网址：? 学校主页—— 毕博系统——内网 ? 用户名： ? 密码：大纲一 关于Blackboard教学平台的介绍： 平台界面 基本操作 二 如何利用Blackboard教学平台进行网络教学： 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 用户和小组 讨论板等交流工具 评价 作业和测试Blackboard教学平台的核心功能教学 ● 交流 ● 评价课程建设与教学管理 教学、交流与互动答疑 学习评价与跟踪统计大纲一关于Blackboard教学平台的介绍： 平台界面 基本操作 二如何利用Blackboard教学平台进行网络教学： 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 用户和小组 讨论板等交流工具 评价 作业和测试登录平台的界面：用一个用户名,就可以教授/ 学习多门课程。
请输入您的 用户名和密码登录平台首页的界面信息个人工具-每个用户都有一套个人工具第一次登录，在这里修改密码和其他个人信息。大纲一 关于Blackboard教学平台的介绍： 平台界面 基本操作 二 如何利用Blackboard教学平台进行网络教学： 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 用户和小组 讨论板等交流工具 评价 作业和测试首次登录平台：需要修改您的密码和其他个 人信息大纲一 关于Blackboard教学平台的介绍： 平台界面 基本操作 二 如何利用Blackboard教学平台进行网络教学： 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 用户和小组 讨论板等交流工具 评价 作业和测试进入课程选项卡-点击课程名称进入课程 界面课程界面 课程横幅课程内容课程菜单控制面板点击菜单左上角的 可增加菜单不同菜 单视图该链 接对 学生 隐藏调整菜单排序内容区菜单 空白修改菜单多种菜单 类型菜单项目分内容区、空白页面、工具链接、课程链接和外部链 接四种类型、模块页面、副标题、划分工具（用于分隔不同区 域菜单的间隔线）。 工具链接又分为通知、讨论版、日程表等具体工具类型。 增加工具链接项目时要注意选择对应类型。
创建通知创建副标题课程定制：1、针对菜单项目 2、样式-针对课程风格课程样式修改完毕练习10分钟1对一个课程菜单进行修改，比如“课程信息”改 为“课程介绍”； 2添加一个课程菜单比如“课外阅读”平台，并使这个 菜单紧跟“课程内容”； 3删除一个您认为多余的课程菜单 4把菜单的文本模式，换成一个带图案或者条纹的 按钮模式； 5添加一个课程横幅图片； 6添加一个课程通知菜单连接。大纲一 关于Blackboard教学平台的介绍： 平台界面 基本操作 二 如何利用Blackboard教学平台进行网络教学： 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 用户和小组 讨论板等交流工具 评价 作业和测试建设课程-发布教学内容项目——最小单位的文件内容，ppt,文档等 文件夹——可以放多个项目，便于分类创建项目项目完成后界面添加项目、文件夹完成后界面练习10分钟1在课程信息中创建：教学大纲、教学要求三个 文件夹，并上传一个教学大纲文件； 2在课程文档中创建：第一章文件夹; 在第一章 下面创建第一节和第二节两个文件夹； 3在第一节和第二节文件夹下面分别上传两个格 式不同的文件（如图片或者PPT）,并发布至少一 个外部链接内容。
大纲一 关于Blackboard教学平台的介绍： 平台界面 基本操作 二 如何利用Blackboard教学平台进行网络教学： 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 用户和小组 讨论板等交流工具 评价 作业和测试课程管理课程导出——数据包导入课程存档——课程恢复大纲一 关于Blackboard教学平台的介绍： 平台界面 基本操作 二 如何利用Blackboard教学平台进行网络教学： 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 用户和小组 讨论板等交流工具 评价 作业和测试小组创建小组集合小组集合相关设置编辑小组集合注册创建小组集合并注册后页面小组集合视图小组视图进入小组“金融系1班”练习10分钟练习将目前的用户分成两个小组集合平台，每个小组集 合包含两个小组.大纲一 关于Blackboard教学平台的介绍： 平台界面 基本操作 二 如何利用Blackboard教学平台进行网络教学： 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 用户和小组 讨论板等交流工具 评价 作业和测试讨论板的类型-课程级讨论板、小组级讨论板点击 进行添加新论坛的操作. 填写论坛信息对论坛进行权限设置论坛创建完毕可以通过这里修 改和管理该论坛点击创建话题博客Wiki? 协同编辑，协作完成一个作业或学习项目 ? 互相帮助批阅、修改 ? 记录创作、修改过程，客观评价每个参与成 员的贡献教师引导下的：? 协作 ? 互动? 共享? 内容组织???1查看小组讨论板2增加2个论坛-教师答疑问只有教师自己添加话题交流天地学生可以参与讨论 3在某个论坛中添加一个话题大纲一 关于Blackboard教学平台的介绍： 平台界面 基本操作 二 如何利用Blackboard教学平台进行网络教学： 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 用户和小组 讨论板等交流工具 评价 作业和测试点击内容类型的菜单后，在编辑视图中选择 “作业”，点击执行添加作业信息输入作业名称作业的相关设置添加作业完毕后的显示效果学生提交作业界面教师到控制面板-评分中心-作业，对学生作业 进行批改查看成绩详细信息查看尝试批阅相关设置题库和测试 方法一：创建题库——添加题目——生成测试——发布测试方法二：创建测试——发布测试题库和测试 创建题库题库和测试 添加题目题库和测试 论述题题库和测试 上载问题题库和测试 上载问题题库和测试生成测试题库和测试 发布测试题库和测试 批改测试统计报告记录和管理教和学的过程数据总结一 关于Blackboard教学平台的介绍： 平台界面 基本操作 二 如何利用Blackboard教学平台进行网络教学： 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 用户和小组 讨论板等交流工具 评价 作业和测试? 网络辅助教学是全球潮流 ? 网络辅助教学将为教师的日常教学工作带来巨大的改进 ? 推动学校开展教学改革 ? 满足特定的要求（比如本科教学评估、精品课程建设等）л谢！北京赛尔毕博信息技术有限公司 Tel: 010-62703885 邮箱：[email protected]  http://www.cerbibo.com

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自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。

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温和比强暴更有希望获得成功。

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人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。