表情帝(《谁是表情帝》的赏析和理解)

peoplepeople

五 年 级 学 本童声老师星座：双鱼座 血型：A型 装备：点石成金鞭 口头禅：孔子曰……孟子曰……老师说……童声小美星座：双子座 血型：O型 装备：生花妙笔 口头禅：给一点阳光，我就灿烂。因为我是花骨朵。童声小帅星座：水瓶座 血型：B型 装备：化功神掌 口头禅：让读过品过背过的佳句，在我的掌下再飞一会儿。第八 章谁是表情帝嘿！萌萌哒童声 小学妹来喽！让 我们开始一段新 的写作旅程吧！在《学本》（四年级暑期版）中表情帝，我们曾经学 过《学做“木头人”》，一边游戏，一边感受人物 的动作。今天，我们来玩一个“谁是表情帝”的游 戏，通过表演体验、仔细观察来感受丰富的表情变 化。学习本组文章，掌握观察要领，养成善于观察 的习惯。并抓住表情特点，结合语言、动作等，展 开合理的想象，把表情生动形象地描写下来。读图 频道读图 频道读图 频道读图 频道读图 频道读图 频道读图 频道读图 频道美文 一品阅读提示： 1.小作者是怎样借助连接词将一连串的动作写得既有序又紧凑，使文字富有动感和画 面感。2.小作者又是怎样根据见到的动作、神态 展开合理的联想，将句子写生动写具体的。美文 一品谁是“表情帝”此时，他左手比划成枪的形状，放在脖颈前， 下巴微扬，嘴巴紧抿着，弯起一个弧度，眼里似 乎流露出藐视一切的神情。
①只见他鼻子先皱了起来，接着微蹙眉头，眼 睛里盛满了愤怒的火焰，然后用手在头上比划出 牛角状，看这架势，像是一头蓄势待发的牛，要 与谁决一雌雄。②嬉皮笑脸：出自清?曹雪芹《红楼梦》第三十回。形容嬉笑不严肃的样 子。 蓄势待发：出处《三国演义》，指随时准备进攻。原意好像是半蹲着的 人随时准备站起来冲出去。读文完成表格。出场人物 项毅表情特点联想眼神中似乎有些 轻蔑的神情我是答题小能手， 敢跟我比一比吗？1.此时，他左手比划成枪的形状，放在脖颈前，下巴微扬，嘴巴 紧抿着，弯起一个弧度，眼里似乎流露出藐视一切的神情。王晓眨巴了几下眼睛，随即嘴角往下一撇，好像____________ __________________________________________________________2.只见他鼻子先皱了起来，接着微蹙眉头，眼睛里盛 满了愤怒的火焰，然后用手在头上比划出牛角状，看这 架势，像是一头蓄势待发的牛，要与谁决一雌雄。程程的精彩表演开始了。______________________ _________________________________________________修改 升格表情万象?陈远帆他便向观众们全力展示着“倾国倾城”的笑容。
（原文） ——呼啦啦变他先是把嘴角使劲上扬，都快咧到耳根子，两腮的肌肉 由于过度挤压而凸了出来。接着用食指和中指抵住鼻孔，霸 气逼人的冲天鼻便“诞生”了。然后眼睛则眯成了一条缝， 略带嘲讽，让人觉得手痒痒的，有一种想冲上去揍他一顿的 冲动。 1修改 升格表情万象?陈远帆 林轩眼光匆匆一扫，立马嘴嘟成“O”型，并使出吃奶的劲儿往前伸 去。可能他对自己的表情还不满意，又竖眉瞪眼，眼神变得犀利起来。见 到“笑果”不佳，林轩开始向观众们挑眉，抛媚眼。那样子，别提有多 “风骚”了。（原文）——呼啦啦变林轩眼光匆匆一扫，立马嘴嘟成“O”形，并使出吃奶的劲儿 往前伸去，就好像在努力吞咽一枚鸡蛋，或者像看到了一些不可能 发生的画面，眼神里流露出惊恐的神色来。可能他对自己的表情还 不满意，又竖眉瞪眼，眼神变得犀利起来，犹如两把尖刀向你射来。 如果眼神可以杀人的话，估计某些人已经被杀死N次了。 3学员佳作 链接《谁是“表情帝”》 《变脸》《表情变变变》诵读 积累下面的句子语言规范， 用词准确，文句优美，通过 背诵，可以提高说话和作文 的能力。我们一起来比赛谁 背得更快，更准确。每背诵 一句，就奖励一元童声币。
哇，好多钱， 我可以买……诵读 积累佳句1 在“童声作文”班，一场精彩绝伦的赛事——“谁是表情帝”正在上演。佳句2 项毅站在讲台前，原本嘻嘻哈哈的表情不见了。此时，他左手比划成枪的形状，放在脖颈前，下巴微扬，嘴 巴紧抿着，弯起一个弧度，眼里似乎流露出藐视一切的神情。佳句3 伪娘范之炫一上台就开始施展他的招牌动作——抛媚眼表情帝，几十个媚眼悄然飞出，所到之处，“死伤”一大 片。估计，范之炫真正参赛的表情在观众中倒是没留下什么 印象。佳句4 只见他扭扭捏捏地走向讲台，两只手插在衣袋里，嘴咧开着，“嘿嘿”地傻笑，而眼睛里流露出茫然和无 助的神色，让人感觉像是还没有准备好就突然被赶上场一样。诵读 积累佳句5 只见他鼻子先皱了起来，接着微蹙眉头，眼睛里盛满了愤怒的火焰，然后用手在头上比划出牛角状， 看这架势，像是一头蓄势待发的牛，要与谁决一雌雄。佳句６ 这无疑再次点中了同学们的笑穴，笑声从同学们的胸腔里喷薄而出，有些同学还使劲地拍着桌子伴 奏。佳句７ 胡思诺瞬间变脸，眼角硬生生地往下拉着，嘴巴大张着，目光里满是委屈，活脱脱一个受尽欺负的小 媳妇模样。诵读 积累佳句8 究竟谁能最终胜出？冠军是种子选手王志杰呢，还是“丑相百出”的项毅呢？5号刘新新选手有成 功逆袭的可能吗？欲知冠亚军是谁，请观下回表情。
佳句9 刘新新也是个种子选手，一张俊俏雪白的脸，竟然横眉竖眼，凶神恶煞一般，让人相信“一切皆有 可能”。佳句10 一刹那间，安静的教室里，像是憋闷了很久似的，爆发出笑声。作文 课堂谁是表情帝模拟考场：谁是最佳表情帝呢？就让我们组织一场“表情帝”选拔活动，同学们积极参与，仔细观察，捕 捉表情的特征，真实地表达自己的独特感受和真切体验， 力求有创意的表达。不少于400字。1．表情神态往往是稍纵即逝，一闪而过，我们要留心观察，并采用 “慢镜头”或“特写镜头”，甚至“定格”，来呈现精彩瞬间。我们可比对 《表情万象》原文和升格文中关于叶楚表情的描写片段，就能体会到，所谓 的慢镜头，就是将脸部表情的变化进行拆零、分解、放慢、放大，再重新组 合。四人小组试着各自模拟一个表情。表演前先酝酿，做到心中有数，如想 传达什么信息；要有新意，如可以采用“三连拍”等组合表情，甚至是几人 组合造型。然后试着把表情描绘下来。2.描写人物神态，往往离不开动作、语言等细节。甚至还可以通过联想， 采用比喻、夸张等修辞手法，细腻而生动地描绘神态。如动作，“他左手比 划成枪的形状，放在脖颈前”；语言，“‘嘿嘿’地傻笑”；联想，“像看 到了一些不可能发生的画面，眼神里流露出惊恐的神色来”……人物的神态 辅以动作、语言、联想等，会显得更为饱满，你也来试试。

以上内容就是表情帝(《谁是表情帝》的赏析和理解)的相关内容介绍，喜欢侠外游戏论坛的朋友可以关注我们。
              12下一页3.在关注表演者的同时，我们也要观察同学们的反应，如果你恰好是表 演者，也可以说说你的心路历程，因为这有助于渲染和衬托或紧张或欢乐或 有趣的氛围。精彩 思路? 参考题目： 表情大比拼?1．在同学们热烈的期盼中，“谁是表情帝”比赛拉开了序幕。佳句 1在“童声作文”班，一场精彩绝伦的赛事——“（谁写是作表小情贴帝士：”开正在门上见演山。 ， 引出下文。参考佳句1）精彩 思路? 参考题目： 表情大比拼?2．有序记录比赛过程，重点刻画印象深刻的几个同学的表情。佳句 4 只见他扭扭捏捏地走向讲台，两只手插在衣袋里，（嘴写咧作开小贴着士，：“选嘿取嘿的表”情地要傻 笑，而眼睛里典帝流”型露》。出，可采茫借用然鉴“和《小谁无标是助题“”的表形神情式色， 让人感觉像是呈还现没不有同人准物备的好表就情突。如然：被现赶 上场一样。 在上台的是夺冠呼声很高的许承若，只见他在众人炽热的目 光中，极为淡定的抿紧嘴，然 后嘴角上扬……参考佳句4）精彩 思路? 参考题目： 表情大比拼?3．“表情帝”赛事缓缓落下帷幕，可表演者的表情各有各的精彩， 仿佛个个都是周星驰。（写作小贴士：结合活动谈 自己的感受，或者点明活 动的主旨。
如：原来作文 竟然这么好玩。）精彩 思路? 参考题目： 最有魔力的表情帝?1．开头营造活动氛围。佳句6这无疑再（次写点作中小了贴士同：学可们直的接笑以某穴位，笑声从同学们表的演胸者腔的里表情喷开薄篇而，出并，辅以有观些同学还使劲地众围拍的。着场 如桌面 ：子描 往伴写 日奏， 里。该渲书染欢乐的氛 声琅琅的教室里，现在却是笑声不断，并不时夹杂着同学们的拍桌子、跺脚等声音。参考佳句6）精彩 思路? 参考题目： 最有魔力的表情帝?2．渐渐地，同学们的表情鲜活起来了，就像揭掉了原来蒙在脸上 的呆板的面具。佳句 7胡思诺瞬（间写变作小脸贴，士眼：角可硬采用生“生慢地镜头往”的方法，把同学们的脸部表情的变下拉着，嘴巴化大进行张拆着零，、分目解光、里放慢满、是放委大，屈， 活脱脱一个受再尽重欺新负组合的，小或媳辅以妇合模理样的联。想，定格精彩瞬间。如：林成成先是闭 着眼，仿佛陶醉在美妙的梦境中，蓦地睁开眼，目露凶光。参考佳句 7）精彩 思路? 参考题目： 最有魔力的表情帝?3．表演在继续，笑声也在继续……佳句 8究竟谁能最终胜出？冠军是种子选 手王志杰呢，（地还记写是录作“整小个贴丑活士相动：百过不出程一”，定要 可的完 戛项整 然毅 呢？5号刘新新而选止，手让有人成留功有逆回袭味的余可地能。吗？ 欲知冠亚军是如谁：，下请一观个下出回场的表是情陈。诚，他会给我们带来怎样精彩的表演 呢？让我们拭目以待。参考佳 句8）五 年 级 学 本

以上内容就是表情帝(《谁是表情帝》的赏析和理解)的相关内容介绍，喜欢侠外游戏论坛的朋友可以关注我们。
              上一页12