击狙手(《狙击手》阅读练习及答案)

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阅读下面的文章，完成各题 狙击手 李培俊 狙击手的步枪一直瞄着敌方阵地。 此刻，天还没有亮透，从泥土深处蒸腾出来的潮湿气息，在夏日 的清晨融汇成淡软稀薄的白雾，笼盖着敌我双方阵地的堑壕、弹坑、 炸断的树木，一幅朦胧而又模糊的影像，演绎出战争冷铁般的残酷与 无情。狙击手天生一双好眼，仿佛从母体落地那刻起，就是当狙击手 的料子。他那双微微外凸的眼睛，犹如匕首尖端的锋刃，悄无声息地 穿透雾、雨、风、沙，从微小的缝隙间洞穿而过，直达敌方阵地上的 一草一木。 狙击手心里有一本账，他手里那支七九式步枪，已把 99 个敌人送 进阎王殿，变成了孤魂野鬼击狙手，且都是一枪毙命，决不拖泥带水。每一 粒快速旋转的子弹出膛，伴随着嘶鸣和锐叫，钻入敌人眉心，狙击手 内心都要无端地悸动一下：真正该死的应该是战争！这些死去的人还 很年轻，有进入行伍不久的列兵、当了班长的上士，也有为数不少的 上尉，中尉。他最为辉煌的战绩，是击毙了一名大校，两杠四星。枪 声响起，嗜血的子弹痛快淋漓地飞出去，那四颗光芒闪闪的银星，随 着一具尸体的倾倒灰飞烟天了。 昨天，军长到前沿阵地视察，刚从堑壕里露出脑袋，狙击手就发 现敌方阵地伸出一支黑泂洞的枪管，瞄向军长。
狙击手快速出枪，瞬 间击发，先于敌人射出一颗致命的子弹。军长颇有大将风度，临危不乱，微笑着拍拍狙击手的肩膀，说，小鬼，再来一个怎么样，凑成整 数 100，我将授你一枚勋章，亲手为你披红挂花。狙击手腼腆地点点 头，应下了。 天亮以后，雾气仍然没消散，但比刚才稀薄了一些，敌方阵地在 狙击手眼里清晰可见，堑壕外面培了新土，黄黄的颜色，几株绿色的 青草在晨风中摇曳。 显然， 敌人在昨晚加固了工事。 狙击手冷笑一声， 想， 工事再坚固， 你不能总当缩头乌龟， 只要露头， 就有你的好戏看！ 这么想着， 狙击手从扳机上把食指拿开， 掏出烟末， 卷出一支喇叭筒， 划火点上，伏在堑壕土坎下抽了起来。 狙击手再次望出去，就看到了敌方阵地上那个年轻的士兵。从红 黄相间的军衔标志，从他爬出堑壕时慌乱而笨拙的动作判断，狙击手 确定，这是个新兵。老兵油子不这样，兵油子爬出堑壕之前都要先进 行一番试探，或是拿棍子顶着军帽在堑壕上方摇晃几下，或是在甲处 露一下头，又突然在乙处出现。 击手把步枪端起来，准星、缺口、眼睛构成了一条直线，瞄向那 个剃得光光的头颅，右手食指搭上冰凉的扳机，慢幔地，一点一点压 下去，进入了击发状态。
他向军长保证过，要凑成 100 整数的，勋章 和鲜花正等待着狙击手。 可马上，一个意想不到的画面出现在狙击手面前：年轻的新兵爬 出堑壕便蹲了下来，猫着腰，一寸一寸往下脱裤子。很快，一个白晃 晃的年轻屁股对准了狙击手的枪口，把狙击手的眼睛撑得满满的。狙 击手暗骂一声，这个新兵蛋子！竟跑到堑壕外面解手，拿命去换堑壕的清洁！ 狙击手的食指从扳机上拿开了。 班长趴在一边，着急地催促狙击手：快开枪啊，多好的机会，还 犹豫什么？狙击手扭头看了一眼班长， 坚决地摇摇头说， 我不能开枪！ 班长大惑不解： 为什么？狙击手说， 我不能对一个没穿裤子的人开枪！ 班长说，可他是敌人！狙击手说，他首先是人击狙手，懂吗？不能让一个人 光着屁股去死，剥夺他最后的尊严。 可是，班长说，你的 100 整数怎么办？军长要给你开庆功会的。 狙击手收回步枪，眼睁睁看着那个年轻的敌人缩回堑壕。他说， 东边太阳一大垛，机会总会有的。 狙击手最终没有完成军长的要求，自然也没有得到那枚象征荣誉 的勋章。 战争很快结束了， 狙击手脱下军装， 返回他任教的乡村小学。 战前狙击手是个教师。 战后，一个好事的战地作家，觉得狙击手这段经历富于人性色彩， 便写了一篇战地花絮，发在一家颇有影响的报纸副刊。
没过多久，狙 击手收到 32 封来信，都声称是参加过那次战斗的士兵，是那个不顾 生命危险跑到堑壕外解手的人，赞誉狙击手保护了他们的尊严。 狙击手起初大惑不解：我只放过了一个光屁股人呀。后来他明白 了，战争中的狙击手很多，不止他一个。 80．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）A．狙击手救了军长，军长鼓励狙击手再射杀一个敌人凑成 100 个， 授予他勋章，狙击手点头应下，说明狙击手相军长很有默契。B．文中第七段对狙击手“端”“瞄”“搭”“压”的一气呵成的动 作使用动作描写，表现了狙击手射击技术的熟练和击发状态时的紧 张。 C．当狙击手面对在战壕外解手的敌人放弃射击时，班长对狙击手的 催促，不解、担忧，表现了班长痛恨敌人，立功心切的情绪。 D．小说写了战争中一个狙击手维护一个敌人死前尊严的故事，赞扬 了狙击手的人性光辉，突出了战争永远不能泯灭人性的主题。 81．简要分析第二段画横线处的环境描写的作用。 82．小说中的狙击手是一个什么样的形象？请结合文本分析。 83．小说结尾“狙击手起初大惑不解：我只放过了一个光屁股人呀。 后来他明白了，战争中的狙击手很多，不止他一个”，这样写有什么 妙处？【答案】 80． 81． D ①交代故事发生的自然环境为夏日清晨， 社会环境是战争中。
②用没有亮透的天、淡软稀薄的白雾渲染营造战场冷酷的氛围。③用 白雾笼盖战场，而狙击手一双好眼穿透白雾看清敌方一草一木，侧面 衬托狙击手敏锐的洞察力。 82． ①经验丰富，观察细致，反应迅速，枪法精准。狙击手能从军衔标志、动作判断敌人的身份，军长视察时被敌人瞄准，狙击手瞬 间击发敌人。②厌恶战争。“真正该死的应该是战争！”狙击手每次射杀心都悸动，内心独白体现了他对战争的厌恶。③坚持原则，维护 他人的尊严。军长的期望，班长的催促，也不能改变狙击手“我不能 对一个没穿裤子的人开枪”的原则，维护了敌人死亡时的尊严。 83． ①既出人意料又在情理之中。狙击手大惑不解，放过了一个敌人却收到了 32 封赞扬信，出人意料；人们都希望和平，厌恶战争， 像狙击手这样放过光屁股的敌人的狙击手不在少数，也在情理之中。 ②深化主旨，赞扬了狙击手身上闪耀的人性美：不因荣誉而放弃维护 敌人的尊严。③给读者留下无限想象的空间，引发读者对战争与和平 的主题的深入思考。

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